PESSOA / ARQUIVO RETRO

Jan Gonzalo Iglesia

As evidências identificam-no como autor de um capítulo sobre o estudo dos jogos de tabuleiro de simulação histórica. Não fornecem outros dados biográficos.

Uma seleção de excertos do nosso arquivo para conhecer melhor este tema. Cada leitura liga ao artigo original e às suas fontes.

Quando jogar também significa interpretar a história

Numa simulação, os jogadores podem tomar decisões, mas apenas entre as possibilidades previstas. O capítulo de Jan Gonzalo Iglesia sobre jogos de tabuleiro de simulação histórica aborda a relação entre contexto de criação e visão do passado; o de Xavier Rubio-Campillo considera os jogos sobre a Guerra Civil Espanhola como história pública e a partir da ciência de dados. Os títulos e metadados disponíveis não permitem resumir os resultados, mas mostram que o jogo histórico é objeto de estudo académico.

Componentes e regras mostram como os jogos de tabuleiro contam histórias

As regras determinam o que cada participante pode fazer, como as ações são resolvidas e quais resultados contam. Essa arquitetura é especialmente importante na simulação histórica, em que processos complexos podem ser traduzidos em decisões, recursos e objetivos que cabem numa partida. O capítulo de Jan Gonzalo Iglesia sobre jogos de tabuleiro relacionados à Guerra Civil Espanhola pergunta explicitamente que história é contada por meio dos componentes e das mecânicas.

DADOS ESSENCIAIS
Tipo
Pessoa
DOCUMENTAÇÃO CONSULTADA

Referências

  1. ¿Qué historia jugamos? Una aproximación al estudio de los juegos de mesa de simulación históricadoi.org

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