PERSONA / ARCHIVO RETRO

Jan Gonzalo Iglesia

La evidencia lo identifica como autor de un capítulo sobre el estudio de los juegos de mesa de simulación histórica. No aporta datos biográficos adicionales.

Una selección de fragmentos de nuestro archivo para conocer mejor este tema. Cada lectura enlaza al artículo original y sus fuentes.

Cuando jugar también es interpretar la historia

En una simulación, el jugador puede tomar decisiones, pero solo dentro de las posibilidades previstas. El capítulo de Jan Gonzalo Iglesia sobre los juegos de mesa de simulación histórica plantea el vínculo entre contexto de creación y visión del pasado; el de Xavier Rubio-Campillo aborda los juegos sobre la Guerra Civil española como historia pública y desde la ciencia de datos. Los títulos y metadatos disponibles no permiten resumir sus resultados, pero sí muestran que el juego histórico ya es objeto de estudio académico.

El tablero también narra: componentes, reglas y edición en los juegos de mesa

Las reglas determinan qué puede hacer cada participante, cómo se resuelven las acciones y qué resultados cuentan. En una simulación histórica, esa arquitectura importa especialmente: puede convertir procesos complejos en decisiones, recursos y objetivos que caben en una partida. El capítulo de Jan Gonzalo Iglesia sobre juegos de mesa de la guerra civil española plantea precisamente la pregunta por la historia que se cuenta a través de componentes y mecánicas.

DATOS CLAVE
Tipo
Persona
DOCUMENTACIÓN CONSULTADA

Referencias

  1. ¿Qué historia jugamos? Una aproximación al estudio de los juegos de mesa de simulación históricadoi.org

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