Quando um brinquedo entra no museu: infância, cultura material e memória
Os brinquedos não evocam apenas uma infância individual: permitem estudar ofícios, materiais, modelos educativos, consumo e vida cotidiana. Com base em coleções e exposições documentadas na Espanha e na Colômbia, esta análise examina o que muda quando um objeto de brincar é preservado e interpretado como patrimônio.
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