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Themenarchiv · Comics und Magazine

Comics und die Geschichten, die wir in Bildern lesen lernten

Neu im Archiv

Gegenwart

Wenn eine Zeitschrift zum Archiv wird: Comics zwischen Sammlung, Museum und digitalem Zugang

Comics und Zeitschriften verlieren ihren ephemeren Charakter, wenn eine Institution, eine Sammlung oder ein Digitalisierungsprojekt sie kontextualisiert, erschließt und bewahrt. Ausgehend von Quellen zum Museu del Còmic i la Il·lustració, zu öffentlichen Archiven und zur digitalen Bewahrung untersucht der Beitrag, was über diesen Wandel belegbar ist.

1980er

Vom Kiosk zum Album: Was sich bei spanischen Comicmagazinen änderte

Das Magazin war in Spanien ein entscheidender Weg, Comics zu lesen: Es bündelte Serien, bot jungen Zeichnern Raum und erreichte den Kiosk. Zwischen dem Boom erwachsener Titel von 1981 bis 1990 und ihrem starken Rückgang in den 1990er Jahren veränderten Alben und andere Formate diese Verlagsökologie.

1980er

Vom Kiosk zum Album: Aufstieg und Rückzug spanischer Comicmagazine für Erwachsene

Zwischen der zweiten Hälfte der 1970er Jahre und 1990 waren Magazine ein entscheidender Vertriebsweg für Erwachsenencomics in Spanien. Dieser Beitrag untersucht ihre Verbreitung am Kiosk, ihre editorielle Vielfalt und die Gründe, die ihrem späteren Rückgang zugeschrieben werden, und trennt belegbare Fakten von Deutungen.

Gegenwart

Was ein Comicmuseum bewahrt: fünf Gewissheiten und mehrere dokumentarische Grenzen

Eine kritische Lektüre der verfügbaren Belege zum Museu del Còmic i la Il·lustració und zum Wert von Zeitschriften, Heften, Presseerzeugnissen und Originalen als dokumentarischem Kulturerbe. Der Artikel trennt belegbare Aussagen von Fragen, die weiterhin Kataloge, Provenienzen und institutionelle Auskünfte erfordern.

1970er

Grapus und das Plakat als öffentliche Reibung

Die verfügbaren Belege verorten das französische Studio Grapus zwischen 1971 und 1991 und beschreiben soziale und politische Plakate, die erkennbare Symbole widersprüchlich verbanden, um Unbehagen und Aufmerksamkeit hervorzurufen.